Tag: Basket

Bola Basket: Skema 5-Pemain Mempromosikan Ide-Ide Menang

Ketika seseorang menyamakan strategi yang digunakan dalam sepak bola dengan yang digunakan dalam bola basket, seseorang dapat menyulap pendekatan yang lebih baik untuk permainan. Dalam sepakbola, setiap pemain memiliki fungsi dan ketika dilakukan dengan benar, Anda memiliki hasil positif. Lineman block melindungi pelintas atau membuka lubang untuk berlari kembali. Penerima dan ujung yang rapat menghalangi bidang atau menjalankan pola operan yang mencari ruang dan pemisahan. Semua tugas ini disinkronkan dengan rajin untuk hasil yang optimal. Dan jika waktunya sempurna, blok jebakan menjadi keuntungan besar atau istirahat tepat waktu oleh penerima menjadi penerimaan down pertama.

Dalam bola basket, ketekunan seperti itu sangat kurang. Ini adalah kumpulan ide, masing-masing pemain membaca sendiri, tidak tahu niat rekan satu timnya. Apa yang akan terjadi jika setiap pemain tahu apa yang akan dilakukan oleh empat pemain lainnya, di mana mereka akan berada kapan saja dalam permainan? Apa hasilnya? Terlebih lagi, bagaimana ini bisa dilakukan.

Untuk memahami pendewaan saya, mari kita lihat berbagai aspek permainan. Dalam bola basket, tujuannya adalah untuk mencetak lebih banyak poin daripada lawan Anda. Untuk melakukan ini diperlukan persentase pemotretan yang lebih tinggi, dan / atau statistik rebound yang lebih baik, dan / atau angka yang lebih rendah di departemen turnover. Faktor utama dalam angka-angka ini adalah seberapa baik tim menciptakan ruang. Ruang adalah bagaimana tim membentuk jalur yang lewat, menembak, dan mengemudi. Ketika ada ruang, passing ada di sasaran dan ritme menembak menghasilkan persentase yang lebih tinggi. Ruang juga memungkinkan untuk posisi pengambilan gambar yang lebih terkontrol yang juga meningkatkan persentase. Ketika salah, hasil turnover dan persentase pemotretan turun. Menciptakan ruang harus menjadi tujuan setiap pemain di tim apakah mereka terlibat langsung dalam permainan atau tidak.

Untuk menciptakan ruang, beberapa faktor perlu dimasukkan ke dalam permainan, yaitu gerakan, ancaman ofensif seimbang dan mendikte penyelarasan defensif. Ketika ada gerakan, pertahanan lebih fokus pada menjaga orang mereka daripada membantu rekan tim. Gerakan ini membentang pertahanan cukup ke tempat ruang dibuat. Bahkan gerakan palsu atau ancaman gerakan membuat pertahanan sibuk meniadakan pertahanan yang kendur dan peluang rebound.

Jika hanya beberapa pemain yang merupakan ancaman ofensif, pertahanan mempertajam pemain-pemain ini yang menghambat efektivitas mereka. Dengan demikian, sangat penting untuk memiliki strategi ofensif seimbang yang melibatkan kelima pemain. Ketika kelima pemain bertindak sebagai peserta yang tidak terpisahkan dalam passing, rebound, screen, shooting dan drive ke keranjang, maka pertahanan harus waspada terhadap berbagai ancaman, bukan hanya beberapa. Demikian juga, strategi seperti itu memungkinkan pemain menembak yang kurang terampil untuk melakukan fungsi tertentu di mana mereka dapat unggul. Mereka merasa punya tujuan.

Setiap strategi serangan memiliki strategi pertahanan balik. Itu bisa dari manusia ke manusia, beralih dari manusia ke manusia, atau berbagai penyelarasan zona. Dengan menerapkan berbagai strategi ofensif, terutama ketika berhasil, seseorang dapat menentukan bagaimana pertahanan melawannya. Manipulasi seperti itu dapat menawarkan keuntungan dalam hal-hal seperti pertandingan, pemotretan yang lebih baik dan peluang rebound serta mengurangi turnover.

Menciptakan ruang juga bisa dilakukan dengan menghambat atau menghambat gerakan lawan. Layar adalah metode umum untuk membatasi cakupan oleh seorang bek. Ruang juga dapat dicapai dengan menciptakan kebingungan di pertahanan defensif lawan. Ketika mereka mengaktifkan pertahanan, ada peluang kecil untuk mendapatkan keuntungan. Sebagai contoh, dalam situasi pick-and-roll, screener dapat terkelupas menuju keranjang menciptakan tidak hanya peluang mencetak gol, tetapi juga ketidakcocokan. Ini mungkin tinggi pendek, cepat lebih lambat, kompeten atas rasa tidak aman.

Menghalangi atau menghambat lawan juga bisa dilakukan dengan menciptakan kemacetan lalu lintas. Ketika lawan harus menghindari rekan satu tim mereka sendiri untuk masuk ke posisi defensif yang tepat, itu menghasilkan peluang tembak, passing, dan peluang mengemudi sesaat. Ini dapat dicapai dengan mengumpulkan pemain ofensif di area kecil lalu tiba-tiba bubar. Dan jika dispersi dilakukan dengan cara yang menciptakan kebingungan atau perpindahan, maka kemacetan dapat terjadi dan ruang oportunistik dihasilkan

Cara lain untuk menciptakan kemacetan lalu lintas adalah menggabungkan dua atau tiga layar orang. Jika penyaringan mencair ke berbagai arah, para pembela memiliki sedikit waktu untuk bereaksi dan berkomunikasi sehingga tidak hanya menciptakan kebingungan tetapi juga kemacetan pengadilan. Hal ini memungkinkan pemain ofensif untuk sementara memisahkan diri dari pemain bertahan dan dengan jarak empat hingga enam kaki, ini lebih dari cukup untuk menangkap umpan, menembakkan keranjang, atau berkendara untuk mendapatkan layup dengan aman. Dalam pertahanan zona, layar tersebut dapat meniadakan cakupan dan juga membuka ruang.

Cara ofensif lain adalah meregangkan pertahanan dengan membuat mereka menjaga lebih dekat. Dengan cara ini defensif tidak mampu melorot dan membantu pembela lainnya. Menjadi ancaman penilaian adalah satu cara. Tetapi ada juga ancaman yang lewat, ancaman mengemudi, dan ancaman yang meningkat. Menjaga bek Anda sibuk dengan ancaman-ancaman ini baik dengan ilusi (palsu) atau gerakan realistis membantu upaya tim. Misalnya, melompat, meraih umpan palsu menciptakan komitmen pertahanan sesaat, yang menciptakan keuntungan ofensif. Demikian juga, memindahkan bek Anda ke area yang tidak nyaman di mana Anda memiliki keuntungan, katakanlah untuk mengemudi atau rebound adalah strategi lain.

Rebound, terutama pada serangan, tidak diberikan karena kepentingannya. Rebound tidak hanya memberi kesempatan lagi pada pelanggaran untuk mencetak gol, mereka juga mengacaukan penyelarasan lawan. Pembela berada di luar posisi dan bukan pada laki-laki mereka. Ini juga dapat menyebabkan ketidakcocokan yang semuanya memungkinkan peluang mencetak gol yang mudah.

Sementara persentase pemotretan duduk di bagian atas statistik, satu statistik yang sering diabaikan adalah poin yang dicetak per kepemilikan. Sebuah tim yang menembak di usia empat puluhan dapat mengalahkan tim yang menembak lebih dari lima puluh persen jika mereka memiliki keunggulan dalam poin yang dicetak per kepemilikan. Tim elit rata-rata sekitar 1,2 poin per kepemilikan karena mereka lebih efisien dengan bola, mereka mengambil tembakan yang bagus, menghindari pergantian pemain dan mendapatkan bagian rebound yang bagus – sehingga lebih banyak kepemilikan. Strategi seperti itu mempromosikan musim kemenangan.

Jadi, dalam menyusun skema, rebound harus menjadi komponen integral. Dengan memiliki pemain yang diposisikan untuk rebound, baik bergerak melalui jalur atau di dalamnya, meningkatkan kemungkinan mendapatkan rebound. Selain itu, ketika peluang pemotretan selaras dengan keuntungan rebound, titik per kepemilikan akan naik. Ketika skema seperti itu menjadi sukses, lawan akan melawan dengan menempatkan lebih banyak penekanan pada rebound sehingga meninggalkan lubang di pertahanan mereka.

Faktor lain dalam rebound tergantung pada sentuhan penembak dan analitik di mana bola bisa jatuh. Pada kebanyakan penembak, tembakan yang terlewat jatuh dalam pola tertentu, baik dekat dengan tepi atau lebih jauh, baik di luar atau di depan keranjang. Analitik ini penting pada upaya 3-titik di mana kesalahan terjadi 60-70% dari waktu. Mengetahui di mana bola kemungkinan akan mendarat untuk penembak yang diberikan memberikan tim keuntungan yang ditentukan. Memasukkan faktor ini ke dalam skema rebound meningkatkan poin per kepemilikan.

Komponen lain dari skema serangan apa pun adalah seberapa baik transisi tim ke pertahanan. Sejumlah pemain harus bertanggung jawab atas pertahanan pengadilan bawah. Namun, tanggung jawab ini dapat berubah tergantung pada parameter permainan. Sementara biasanya ini adalah tugas kedua penjaga, skema tertentu mungkin memilikinya di bawah keranjang. Dengan demikian, kelima pemain harus dididik dalam proses transisi ini dan tahu persis kapan dan di mana tanggung jawab mereka dimulai. Akan selalu ada pertaruhan apakah akan menjatuhkan papan atau memainkannya dengan aman dan mundur.

Pelanggaran ini paling rentan ketika ada rebound defensif atau pergantian mendadak. Biasanya retret cepat dilakukan, namun, ketika kemajuan lawan tertunda sesaat dengan memblokir jalur yang lewat atau memaksa dribel mundur, sisa tim dapat kembali dan mengatur pertahanan. Jadi, secara berkala tim harus menerapkan strategi penundaan ini.

Menyadari aspek waktu dan waktu adalah faktor lain yang menentukan keberhasilan tim. Sebuah tim perguruan tinggi diberikan jam tembakan 30 detik sementara pro hanya mendapatkan 24 detik. Di perguruan tinggi, sebuah tim diberikan 10 detik untuk menghindari pelanggaran di pengadilan sementara pro diberikan 8 detik. Keduanya diberikan waktu 5 detik untuk melakukan lemparan ke dalam. Keduanya memiliki aturan pelanggaran jalur 3 detik. Bekerja dalam batasan waktu ini menjadi bagian dari strategi ofensif. Mengambil pengaturan yang terlalu lama saat memotret terlalu dini dapat mengabaikan kelemahan di pertahanan.

Pengaturan waktu adalah aspek yang mencerminkan seberapa baik para pemain dan strategi mereka bersatu. Dalam sepak bola, itu faktor dominan dalam keberhasilan sebuah permainan. Seorang gelandang bertahan hanya perlu ditunda sepersekian detik untuk membantu berlari kembali membebaskan. Hal yang sama berlaku untuk operan yang lewat di mana waktu antara quarterback dan penerima harus tepat. Pengaturan waktu seperti itu ditentukan oleh struktur permainan. Dalam sepak bola, ada juga opsi membaca yang merestrukturisasi permainan berdasarkan cakupan lawan.

Dalam bola basket, ketepatan seperti itu jarang terjadi. Waktu diinduksi hanya setelah rekan satu tim menjadi terbiasa dengan kecenderungan masing-masing. Ini bisa menjadi bagian yang baik dari musim ini, terutama jika tidak diinduksi melalui permainan terstruktur yang tepat waktu. Seperti yang saya sebutkan sebelumnya, jika setiap anggota tim tahu ke mana rekan setimnya akan berada pada saat tertentu dan ke mana mereka menuju, hasil positif akan terjadi. Demikian juga, ketika setiap pemain tahu apa fungsi atau tanggung jawabnya maka ada upaya kolektif yang mendukung tujuan tim.

Fungsi atau tanggung jawab ini meliputi yang berikut ini.

  1. Membuat jalur yang lewat, menembak, dan menggiring bola

  2. Menghambat gerakan defensif

  3. Meregangkan pertahanan

  4. Menciptakan peluang rebound

  5. Mempertahankan transisi defensif

  6. Mengoptimalkan penggunaan waktu dan waktu

Bagaimana seseorang membangun ketepatan ini di mana kelima pemain bergerak dalam konser? Dalam sepakbola, hitungan bermain dan snap disebut dalam kerumunan. Hitungan jepret menentukan waktu kapan permainan akan dimulai. Permainan sepakbola memiliki banyak pilihan dan fleksibel untuk melawan skema pertahanan. Sebagai contoh, pemblokiran kembali memiliki opsi untuk memblok bek pertama yang menerobos atau ia dapat berlari di flat dan bertindak sebagai penerima katup pengaman. Contoh lain, pada operan passing, jika bek ada di dalam, operan dilemparkan ke luar. Jika bek bermain jauh ke belakang, itu diatur untuk umpan pendek buttonhook dengan penerima kembali untuk bola. Quarterback membaca oposisi dan memilih opsi terbaik.

Dalam bola basket, strategi bermain yang serupa dapat diterapkan. Setiap pemain menjalankan fungsi, yang bisa dan memang berubah saat permainan dibuka. Seorang penembak bisa menjadi orang yang memikat seorang pembela keluar dari posisinya. Nanti dia bisa menjadi screener, lalu beralih menjadi rebounder. Masih kemudian dia mungkin mengambil tanggung jawab defensif. Dalam strategi ini, masing-masing dari lima pemain memiliki fungsi yang selalu berubah, yang mempromosikan analitik bola basket yang optimal. Terutama poin rata-rata yang lebih tinggi per kepemilikan.

Jadi bagaimana caranya agar pemain disinkronkan dengan menjalankan permainan. Dalam sepakbola, quarterback mengomunikasikan hitungan sekejap. Di bisa di gubuk, atau gubuk-gubuk, atau sinyal lain yang ditentukan sebelumnya. Dalam bola basket, beberapa cara lain harus ditetapkan untuk menandai dimulainya permainan. Panggilan vokal tidak praktis karena jarak pengadilan dan kebisingan kerumunan. Demikian juga, isyarat tangan tidak layak karena dapat diambil oleh oposisi.

Ada perangkat hitung snap di pengadilan yang dapat digunakan. Ini visual, sangat presisi dan dapat diamati dari mana saja di lantai. Perangkat ini adalah jam pengambilan gambar. Bola perguruan tinggi berakhir pada 30 detik dan dalam bola profesional, 24 detik. Hitungan snap dapat ditentukan sebelumnya oleh sinyal dari bangku atau dengan beberapa cara lain, seperti sinyal tangan atau nama kode. Apa pun artinya, kelima pemain itu pasti tahu permainannya dan pada jam berapa ia harus dimulai.

Jika kelima pemain mulai bermain secara bersamaan, pertahanan akan tahu itu adalah permainan yang ditetapkan dan mencari indikator tentang bagaimana mempertahankannya. Untuk menyamarkan pemeriksaan semacam itu, pemain harus menggoda sebelum memulai dengan gerakan. Gerakan semacam itu membantu dalam mengatur pertahanan dan mencari kelemahan. Gerakan semacam itu juga dapat memindahkan para pembela HAM ke dalam keadaan terlena di mana mereka berpikir bahwa pelanggarannya telah tercakup. Kemudian boom, pelanggaran melakukan sesuatu yang berbeda, dengan cara yang lebih cepat dan menyinkronkan, mengejutkan lawan. Saat itulah Anda memiliki pertahanan berpikir, "Apa yang terjadi!"

Seperti dalam permainan sepak bola, ada banyak opsi untuk permainan itu, namun, dalam strategi bola basket ini, opsi-opsi ini didasarkan bukan pada apa yang pertahanan lakukan, tetapi pada bagaimana rekan tim "baca" Anda bereaksi terhadap pertahanan. Setiap pemain ditugaskan "baca rekan tim" yang tindakannya menentukan opsi apa yang akan dimulai. Katakanlah pada sebuah drama tertentu forward kecil "baca" adalah power forward. Jika power forward menggerakkan garis dasar, tugas forward kecil adalah untuk menyaring pemain belakang yang menembak lawan bola untuk lari backdoor. Namun, jika power forward menahan umpan dari point guard, maka forward kecil memalsukan lari ke arah keranjang, lalu menyaring pembela dari shooting guard yang kemudian mengemudi di tengah mencari umpan dari power forward. Pemain lain akan diberikan tugas berdasarkan aksi "baca" mereka.

Ini adalah contoh sederhana, namun, ketika semua lima pemain terlibat dalam skema seperti itu, itu mempromosikan jalur menembak terbuka, meregangkan pertahanan, posisi rebound, menghambat gerakan defensif dan mempertahankan transisi defensif. Lebih penting lagi, ini menciptakan sinergi yang mempromosikan poin rata-rata per kepemilikan yang lebih tinggi. Itu karena tim lebih efisien dengan bola, mereka mengatur tembakan terbuka yang baik, kerja tim menghindari turnover, ditambah mereka mendapatkan bagian rebound yang lebih tinggi – sehingga lebih banyak kepemilikan.

Strategi permainan ini mempromosikan cita-cita kemenangan di mana tim yang biasa-biasa saja dapat bersaing dengan lawan yang kuat dan menang.

Strategi semacam itu memiliki beberapa peringatan. Untuk satu, bola basket adalah permainan ego yang kuat. Dari gundukan pasir ke kayu keras, selalu menjadi permainan satu lawan satu. Bagi banyak pemain, keluar rubah, menembak, keluar menggiring bola bek mereka mengesampingkan konsep tim. Filosofi yang digerakkan ego ini sangat melemahkan strategi 5 pemain. Itu juga melemahkan semangat pemain yang menjadi pengamat ketimbang ikut berpartisipasi. Dalam hal ini, jika rencana permainan tidak ego didorong oleh semua 5-pemain yang memiliki tujuan, itu pasti akan gagal.

Masalah tambahan, sebagian besar pemain lebih suka permainan jenis kebetulan gratis di mana naluri mengesampingkan metrik dan analitik. Beginilah cara mereka mempelajari permainan. Ini adalah cara mereka dilatih untuk tumbuh dewasa, dengan sedikit memperhatikan strategi tim. Pelatih dan kamp pelatihan lebih berkonsentrasi pada teknik individu daripada pada permainan tim

Anda juga harus mempertimbangkan panjang permainan. Baik di kampus maupun bola pro, kepemilikan akan bertahan maksimal 10 hingga 15 detik setelah melewati garis setengah lapangan dan sebelum tembakan atau jam tembakan habis. Panjang ini membutuhkan konstruksi permainan yang memotong peluang penembakan yang lemah untuk mengatur yang lebih baik. Bermain selama ini mungkin memerlukan perubahan fungsi dari penembak menjadi inhibitor, menjadi pemikat, menjadi rebounder, menjadi bek yang sedang bertransisi.

Ada juga masalah pertukaran. Ketika pemain cedera, memiliki masalah busuk, atau memiliki malam pengambilan gambar yang buruk, ini membutuhkan perubahan. Ini berarti para pemain harus mempelajari banyak posisi ofensif.

Masalah lain adalah mengingat berbagai drama, tugas dan opsi. Masalah ini diperburuk oleh dinamika permainan yang terus berubah dan bagaimana lawan bertahan. Bagaimana seseorang menghafal semua gerakan ini, opsi mereka dan menerapkannya?

Jawaban atas pertanyaan di atas cukup sederhana. Anda hanya menghafal langkah yang ditentukan oleh rekan setim "baca" Anda. Katakanlah kekuatan maju. "baca" untuk pemain depan kecil, memalsukan layar pada bek point point lalu melepas ke garis dasar. Gerakan ini membuat maju kecil dengan dua pilihan, baik bergerak di jalur menunggu izin atau bergerak untuk menyaring bek penjaga penembakan. Pemain lain akan menerapkan gerakan serupa berdasarkan rekan setimnya "baca".

Tujuan permainan ini adalah untuk menciptakan pelanggaran yang seimbang secara strategis, yang menggabungkan kelima fungsi, dengan beberapa pemain ditugaskan untuk menghambat gerakan defensif, yang lain untuk membujuk pembela keluar dari posisi, dan yang lain bertanggung jawab untuk bangkit dan beralih ke pertahanan. Strategi seperti itu menciptakan ruang bagi pemain yang tersisa untuk lewat, mengemudi, dan menembak.

Saat menerapkan permainan seperti itu, ada baiknya untuk mempraktikkannya dalam segmen pendek, lalu menambahkan gerakan saat segmen sebelumnya disempurnakan. Menggunakan terminologi yang konsisten dan mudah diingat juga merupakan faktor penting dalam mengajarkan pemain strategi ini. Istilah singkatan bekerja paling baik. Demikian juga, cara menandakan permainan dan hitung snap harus diatasi di mana sinyal palsu dan nyata dimasukkan. Memiliki beberapa orang di bangku memberikan sinyal adalah salah satu cara untuk membingungkan lawan yang mencoba mengambil tanda. Anda akan menemukan bahwa setiap permainan baru adalah variasi dari permainan sebelumnya dan bahwa perubahan utama akan menjadi rekan tim "baca" dan opsi bergerak. Sementara satu permainan terbukti sangat sukses, penggunaan berlebihan dapat mendorong pertahanan yang layak. Karena itu, ada baiknya mengubah permainan untuk menjaga lawan lengah atau gaya bebas untuk satu atau dua kepemilikan.

Memetakan permainan seperti itu dapat dilakukan dengan perangkat lunak yang menggabungkan video sehingga berbagai opsi dapat dilihat, dipelajari dan diimplementasikan. Video membuat pengajaran strategi yang kompleks ini lebih mudah karena pemain melihat permainan berkembang sehubungan dengan ruang dan waktu. Salah satu program tersebut, yang ada di 3-D adalah http://www.tactic3d.com/basket/basket-software-playbook.html. Program lain dapat ditemukan online dengan mencari: Perangkat lunak playbook video basket animasi.

Kesimpulannya, ketika kelima pemain terlibat dalam pelanggaran, masing-masing melakukan fungsi vital, persentase penembakan naik, rebound meningkat, dan turnover berkurang. Lebih penting lagi, pemain menjadi lebih proaktif bermain sebagai sebuah tim, menjadi fasilitator daripada pengamat. Selain itu, analitik utama, poin per kepemilikan, menjadi metrik kompetitif yang memenangkan lebih banyak game, bahkan lebih dari lawan yang lebih berbakat. Ini adalah strategi yang mempromosikan cita-cita kemenangan.

Artikel ini berasal dari yang merupakan website terpercaya di indonesia ini.